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学霸父母学渣娃的真相曝光:培养超强学习力的孩子,关键在这里!

做好一名称职的爸爸妈妈似乎越来越难了。

#985博士妈妈被女儿写作业急哭#、#清华爸爸辅导作业崩溃锤墙#……诸如此类的话题频频登上热搜。

在亲子真人秀《敞开心扉的少年》中,有这样一个三口之家:

妈妈毕业于中国传媒大学,爸爸是俄亥俄大学和哈佛大学的双料硕士。然而,他们13岁的儿子却没有一丁点儿学霸的影子,在最近一次期末考试中,数学只考了29分,位列全班倒数第一。

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明明自己的学历和基因都不差,提供的教育资源也不错,为什么孩子就是不如自己呢?

是孩子特别笨吗?其实,不然。

只是孩子的学习能力比较弱,不会灵活贯通。刚背过的字词,过两天就忘记一大半,记忆力不强;学了一个新知识,不知道和以前的知识联系起来,做题目的时候想不到两者之间的关联。

https://img2.danews.cc/upload/images/20250212/4465f2863543aa9120baf2b87cbf7b40.png早在我们出生时,绝大部分脑细胞就已经生成了,只是许多脑细胞之间还没有连接起来。随着年龄增长,神经元之间的联系才会越来越紧密。

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孩子在3岁前,大脑神经元突触数目呈爆发性增加,并在6岁左右达到顶峰,之后就会不断减少直到15岁左右。

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可见,大脑的生长发育,是神经元之间不断连接的结果。

我们说一个人聪明、学习能力强,通常是指这个人反应敏捷、接受能力强,即使是面对新情况、新知识,也能快速应对、快速理解。

 学习能力强的孩子,大脑中的知识是网状交织,形成知识体系的。正因为有了体系,新来的知识才能快速找到“依附点”依附上去,迅速同化成知识体系的一部分。

放到学习上来说,学习能力强的孩子会把他们新学的知识点,通过自己的思考以及理解,最终实现融会贯通,形成更完整和深入的知识架构。

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而对于基础比较薄弱的孩子,学任何知识都是新知识,没有依附点,需要花很多时间去理解消化,最终还未必能学会。

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神经科学家发现,神经元再生现象使神经具有可塑性,即大脑可以根据自己已有的经验不断地重塑自身。

大脑可塑性理论认为,我们的大脑并非天生设定,而是被环境所塑造出来的。

学习的过程就是强化神经元连接的过程。

练习得越多,这些连接就会变得越牢固,当连接加强时,信息的传输速度越来越快,学习也更有效率。

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竞思的脑电生物反馈训练

竞思特有的脑电生物反馈技术,是以操作性条件反射为原理,通过利用仪器“采集”孩子脑电信号放大分析后及时以视、听觉信号(动画、音乐)形式“反馈”给孩子,强化有利波形,抑制不利波形。

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通过锻炼大脑皮层,促进神经递质的分泌和释放速度,让突触更高效的传递信息,强化神经元网络链接。突触越多,信息的传递和处理就越快,大脑也越灵活。

有多个训练模式,以游戏和动画的形式呈现,轻松有趣,让儿童在娱乐的同时达到训练目的。

区别于市面上头戴式仪器,竞思采用的全脑训练注重全面激发大脑的各个部位,让它们在协同作用下共同提升个体的各项能力;而单区域训练则往往局限于大脑的某一特定区域,导致其他重要区域的潜力得不到充分发挥。

这种差异直接决定了训练效果的全面性和深入性。

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这也就是为什么很多家长反应,做了脑电训练效果不大,其实并不是脑电训练效果的问题,而更可能是点位选择的局限性所致。

因此,在追求高效学习的过程中,我们应该重视灵活点位训练的重要性,确保大脑各部位得到均衡的发展。

竞思的脑电生物反馈训练,运用的正是独特的灵活点位训练模式。

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它能根据每个孩子的具体情况进行精准分析,然后针对其薄弱点锻炼不同的大脑区域,强化其功能。

竞思的训练方案是根据孩子自身的实际情况量身定制的,通过专业的脑电仪器实时反馈孩子在训练过程中的用脑状态,将原本难以察觉的生物活动转化为精准的数据展示。

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训练过程中,竞思老师全程跟进,根据孩子的进步情况逐步调整训练难度,优化后续内容,确保孩子能够高效执行,取得显著的提升。通过循序渐进的训练模式,不断提升注意力,强化记忆力、理解力和执行力等综合能力。

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这种灵活点位的训练模式会让大脑的整体连接得到更为全面的发展,为孩子未来的学习和成长奠定坚实的基础。

金杯银杯,不如家长的口碑。

每一面锦旗,每一句感谢,既是家长对竞思的支持和认可,也是竞思全体老师不断前进的动力源泉。

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