随着科技的迅猛发展，现代化技术在各行各业都起到了革命性的作用，职业教育也不例外，高等职业教育的需求空前高涨，开始由精英教育向大众化教育发展。作为一家积极推动职业教育发展的企业中职通教育立足广州，充分利用现代化技术，为学员提供了更加高效便捷的学习和培训方式，推动了职业教育的创新和进步。
首先，中职通教育通过在线学习平台和虚拟教室等技术手段，树立以现代信息技术推动教育科学发展的理念将传统的面授教育与网络教育相结合。学员可以根据自己的时间和地点灵活安排学习，无需受制于时间和空间的限制。在做好顶层设计，加强基础建设的基础上，加快部署推进，使现代信息技术贯穿于职业教育改革创新的全过程。这不仅提高了学员的学习效率，还节约了交通成本和时间成本，使职业教育真正实现了全天候、全方位的学习。
其次，中职通教育通过在线资源和多媒体技术，加快推进职业教育现代信息技术标准建设。根据不同区域、各级各类职业教育的不同特点，分级分阶段建立标准，推进分段达标，为学员提供了丰富多样的教学内容。学员可以通过在线平台获取课件、教材、案例分析等学习资料，还可以观看教学视频、参与在线讨论和互动，拓宽了学习的广度和深度。这种多样化的学习方式能够满足学员个性化的需求，提高了学习的趣味性和吸引力。
此外，中职通教育还充分利用智能化技术，开发了一系列学习辅助工具和应用软件。通过人工智能技术，可以为学员提供个性化的学习推荐和评估，帮助他们更好地掌握知识和技能。同时，中职通教育还引入了虚拟现实技术和仿真实训设备，让学员在虚拟的环境中进行实践操作和模拟演练，提高了学习的实用性和真实性。
此外，中职通教育以现代信息技术推进现代职教体系建设，积极与企业合作，利用互联网和移动通信技术，应用现代信息技术为重要手段，建立平台、开发资源、优化管理、完善机制，推动职业教育专业与产业、企业、岗位，专业课程内容与职业标准，教学过程与生产过程，职业教育与终身学习对接，让学员可以与真实的职业环境进行互动，了解行业动态和就业信息，增加了他们的职业竞争力和就业机会。
以科技赋能，以数字化创新。中职通教育将深刻领会党的二十大关于职业教育工作的新部署，优化新时代职业教育的类型定位，服务人的全面发展和经济社会高质量发展，推动职普融通、产教融合、科教融汇；清醒认识新征程上高职教育面临的新发展格局带来的协同性挑战、科技自立自强带来的技术性挑战、新旧动能转换带来的适应性挑战、高品质生活带来的流动性挑战、国际产能合作带来的开放性挑战，多措并举奋力推动高职教育高质量发展。
